желаемые для преподавателя действия обучающихся. Их определяет сам преподаватель в сценарии или программе  курса,  выстраивая на основе инструкций и пошаговых рекомендаций условия, в которых эти действия успешно реализуются. Примеры целевых действий: запись на курс, формирование профессиональных компетенций через систему учебных действий в электронном курсе (выполнение заданий, участие в опросах, скачивание и обработка учебных материалов и т.п.).

возможность участвовать в онлайн-сообществе на основе знания правил надлежащего ответственного и безопасного использования технологий во всех аспектах повседневной жизни и деятельности.

картинки, размещенные на веб-сайте, онлайн-резюме или в профиле в социальных медиа, которые удостоверяют компетентность в какой-либо сфере, подтвержденные профильной организацией.