Словарь терминов дистанционного обучения
Специальные | А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я | Все
О |
---|
Открытый контент (Open content)неологизм, придуманный по аналогии с open source, описывающий любое творческое произведение или контент, опубликованный под лицензией, которая разрешает копирование и изменение этой информации кем угодно, а не только закрытой организацией, фирмой или частным лицом. Открытый контент — это альтернативная парадигма использованию копирайта для создания монополий. Открытый контент способствует демократизации знаний. Крупнейшим open content проектом является Википедия. | |
Оффлайн-взаимодействиеобщение между участниками учебного процесса, не находящимися одновременно в сети, отсроченный по времени обмен высказываниями, например организация дискуссии на учебном форуме. | |
Охват аудиторииколичество посетителей сайта за определенный отчетный период. Можно считать общий охват аудитории (все посетители сайта, например, в месяц), можно отдельно по источникам или рекламным каналам. | |
П |
---|
Пакет SCORMнабор файлов, которые упакованы в соответствии с согласованным стандартом для учебных объектов. Данный модуль позволяет добавить в курс пакеты SCORM или AICC, которые загружаются в виде архива. Содержимое обычно отображается на нескольких страницах, с навигацией между страницами. Существуют различные варианты для отображения содержимого: во всплывающем окне, с оглавлением, с кнопками навигации и т.д. Пакеты SCORM обычно содержат вопросы, оценки за ответы записывается в журнал оценок. SCORM может быть использован:
| |
Пакет содержимого IMSнабор файлов, которые упакованы в соответствии с согласованным стандартом и могут быть повторно использованы в различных системах. Модуль «П.с. IMS» может быть загружен в виде архива и добавлен в курс в виде ресурса. Содержимое обычно отображается на нескольких страницах, с навигацией между страницами. Существуют различные варианты для отображения содержимого — во всплывающем окне, с навигационным меню или кнопками и т.д. П.с. IMS может быть использован для представления мультимедийного контента и анимации. | |
Папкамодуль с функцией каталога, позволяющий преподавателю отображать несколько смежных файлов в одной папке, уменьшая прокрутку на странице курса. Папка в архиве ZIP может быть загружена и распакована для отображения; можно создать пустую папку и файлы загрузить в нее. Каталог может быть использован для:
| |
Паттерн(англ. pattern от лат. patronus — модель, образец для подражания) устойчивый, контекстно-обусловленный показательный пример, шаблон, система или принцип. | |
Перевернутый классмодель обучения, при которой знакомство с теоретическим материалом происходит посредством ИКТ (видеолекции, интерактивные материалы) дома, а высвобожденное время в аудитории направлено на работу и обсуждение/ решение проблем, связанных с домашним заданием. Перевод подачи теоретического материала за пределы учебной аудитории помогает выделить большее количество времени на занятии для развития навыков ведения дискуссии и критического мышления. | |
Персонализацияобращение к пользователю через информационные каналы, порталы и источники исходя из знаний о нем: имя, поведение в интернете, сфера деятельности, сфера интересов и т.д. | |
Пользователь системылицо, зарегистрированное на образовательном портале с получением уникального логина и пароля. | |